4月2日下午，yl23411永利官网在博文楼4505会议室召开第六期“AI赋能教学改革”主题分享论坛。本次会议聚焦“AI技术与课程的融合实践”主题，分享AI技术在课程中融入的具体体现、成果展现，充分展现出AI技术为yl23411永利官网专业课程的强大助力。

本期论坛由yl23411永利官网院长张帅旗主持，陈华、王静、赵芳、张云、双丹丹、赵丽萍、耿书新等七位教师结合本学期所讲授的课程进行AI赋能教学的实践分享，共同探索AI时代下教学的发展路径与模式创新。

陈华老师从课程和专业的关系、课程中AI的适用场景、AI在课程中的具体应用三个方面进行分享。她在课程中设置的AI应用环节，涵盖了学术论文阅读、选题分析、文献检索等方面。通过布置借助AI开展的选题和研究的作业，部分学生展现出较强自学能力，同时还将AI应用于其他课程，但也存在学生参与度不足的问题。

王静老师以“AI辅助《思维与论辩》”作为本次分享主题，通过技术赋能实现课程内容与教学形式的双重突破：一方面构建AI辩论伙伴，学生可与AI探讨辩题获取多元论点，和AI探讨辩论选题，拓展思维角度；另一方面，通过线上AI辩论训练自动评分，有效推动了思辨能力培养与数字素养提升的深度融合。

赵芳老师结合《电视画面编辑》课程，以DeepSeek、即梦AI等工具为依托，指导学生自由创作AI短视频，并现场展示了学生的优秀作品。同时赵芳老师提出，在AI技术普及背景下，学生更需要通过学习创新思维方法论夯实创作基础，掌握基础理科知识提升技术理解力，鼓励跨学科学习激发创意灵感，最终实现技术操作与艺术表达的深度融合。

张云老师结合《新媒体艺术导论》课程，从“何以AI、如何AI、困境之争”三个方面展开发言，《新媒体艺术导论》这门课程与新媒体紧密相关，如互动艺术、虚拟影像等艺术呈现方式都依赖于新媒体技术，因此AI融入课程是必然趋势。

赵丽萍老师以“AI为我们带来了什么、AI如何与教学合作探索” 为切入点，构建“AI+文学传播”教学模式，通过即梦AI技术生成影视化教学案例，将文学经典转化为AI合成视频，指导学生运用AI工具进行创作，搭建文学经典与播音创作的数字桥梁。

双丹丹老师以AI时代为背景，从“提高师生新媒体素养、更新教学内容、创新教学方法、布置AI辅助的创意作业”四个方面展开AI融合《现代汉语》教学的具体实践汇报。通过布置AI创意作业，让学生实现熟练操作，激发学生灵感。

耿书新老师在《网络舆情监测与研判》课程中构建了AI融合教学路径，依托AI技术实现全量数据抓取与智能分析，通过八爪鱼数据智能抓取技术训练提升学生数据采集能力，运用AI算法构建舆情预警预测模型，有效培养学生适应智能时代的舆情分析实战能力。

yl23411永利官网院长张帅旗对为期六周的“AI赋能教学改革论坛”进行总结，张院长对本次活动给予高度肯定，同时也指出当前教学改革中存在的问题：部分教师对AI工具的探索停留在表面，存在被动依赖现象，未能结合专业特点设计深度融合方案；部分课程仍局限于理论设想，缺乏可落地的实践成果。

张院长强调，全体教师须以“主动探索、成果导向” 为核心原则，深化AI技术与课程教学的融合创新，通过AI赋能实现教学质量的跨越式提升，推动学院向数智媒体领域全面转型。

yl23411永利官网将持续深化“AI+教育”改革，通过跨学科协作、校企联动等方式，将AI技术转化为培养学生数字素养与创新能力的核心驱动力，为学院在数智时代的高质量发展奠定坚实基础。（文/图 耿书新）